你的这个设定非常有趣，充满了隐喻可能性和成长张力。以下是一个故事框架建议，或许可以帮你延伸这个创意：
【场景一：异变的清晨】
镜子里倒映的是一具完整的人体骨架模型，你的意识被困在冰凉的树脂材质中。晨光透过肋骨的缝隙在地面投下菱形光斑，你听到自己颈椎关节在转动时发出教材仓库特有的"咔哒"声。生物课代表推门而入的瞬间，你本能地想后退，却发现趾骨被钉死在金属底座上。
【暗线伏笔】
眼角余光瞥见储物柜深处，某个贴着"解剖异常样本"标签的密封罐里，泡在福尔马林中的兔子胚胎正在诡异地鼓动腮部。
【场景二：第一视角授课】
当班主任的解剖镊子刺破你左心室的硅胶表层时，撕裂感竟如此真实。你"内脏"中精密的动脉网络投影在电子屏上，全班对着你跳动的3D心脏模型做笔记。暗恋三年的男生用马克笔在你股骨上画滑稽涂鸦，笔尖划过时的震颤沿着脊柱直窜延髓。
【象征物件】
你发现每当月光照在标本陈列窗，那些瓶装爬行动物的瞳孔会同步转向你。生物老师总在课后用绒布擦拭你的肩胛骨，那种像在供奉某种古老契约。
【场景三：黄昏的觉醒】
体育仓库传来其他教具的私语：地球仪在抱怨赤道线偏移，原子模型控诉学生扭断了价电子。你逐渐能操控部分神经末梢，在男生将听诊器按上你胸腔时，故意让心跳投影变成破碎的莫比乌斯环。
【危机转折】
月考那天，你察觉到真正的危险——当优等生把电极接上你小脑时，整个实验室的标本都在发出高频悲鸣。窗外的悬铃木突然暴长，气根刺破玻璃缠绕住尖叫的学生们，而你的骨架正在渗出淡绿色胞芽...
【主题落点】
当人类将生命简化为教具的是否也在将自我物化？那些被困在标本瓶里的，究竟是知识的祭品，还是我们亲手封印的生命力？
这个设定可以往《潘神的迷宫》式暗黑童话发展，或是《心灵奇旅》的哲思路线。建议重点刻画"教具化"过程中的感官异化，比如粉笔灰落在锁骨凹槽的瘙痒，雨季时关节缝里滋生的青霉，这些具象体验能让魔幻设定更具说服力。
